Kvalitetsarbete och värdegrund Centralskolan

Ett systematiskt kvalitetsarbete är en förutsättning för att alla som arbetar inom grundskolan ska kunna ge barn och elever en likvärdig utbildning.

Enligt skollagen (2010:800) innebär ett systematiskt kvalitetsarbete att alla som arbetar i förskolan, skolan och vuxenutbildningen systematiskt och kontinuerligt följer upp verksamheten, analyserar resultaten i förhållande till de nationella målen och utifrån det planerar och utvecklar utbildningen.

De områden som skolan redovisar till nämnden är:

Normer och värden
Kunskaper
Elevers ansvar och inflytande
Skola och hem
Övergång och samverkan
Skolan och omvärlden
Bedömning och betyg
Rektors ansvar
Elevhälsan
Studie- och yrkesvägledning
Klagomålshantering
Skolpliktsbevakning
Kompetensutveckling
Lärarbehörigheter/kompetenser
Ekonomiska och materiella förutsättningar

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Enlighet med skollagen och diskrimineringslagen (2008:567) har Centralskolan nolltolerans mot all form av kränkande behandling och diskriminering. Varje år upprättar vi en plan mot diskriminering och kränkande behandling. Den innehåller en översikt över de åtgärder som behövs för att förebygga och förhindra kränkande behandling av elever. Planen innehåller också en redogörelse över vilka av dessa åtgärder vi tänker påbörja eller genomföra under kommande år.